Termékismertető

A Musicate for Schools projektről

A Musicate for Schools alkalmazás jelentősen hatékonyabbá és élményszerűbbé teszi a zenei ismeretek elsajátítását. A szoftver specifikusan a magyar zeneiskolai rendszer igényeihez lett igazítva, melynek fejlesztését az Egri Farkas Ferenc Zeneiskola segítségével végeztük. A szolfézstanárok visszajelzései, illetve a tantermekben való tesztelések eredményei alapján alakítottuk úgy, hogy tökéletesen beleilleszkedjen a zeneiskolai tanmenetbe.

Az alkalmazás lefedi a hangközök, hangzatok, skálák és ritmusok tananyagát. Szoftverünk használata és telepítése egyszerű, a visszajelzések alapján mind a tanárok, mind a diákok szívesen használják. Míg a hagyományos szolfézsoktatási módszerekkel nem egyszerű a differenciálás, az alkalmazás használatával könnyedén beállíthatjuk, hogy melyik tanuló milyen nehézségű feladatokat kapjon.

Elérhető gyakorlatok

A Musicate for Schools hét gyakorlatot tartalmaz, ebből négy hallásfejlesztési, három pedig zeneelméleti kérdéseket tartalmaz. Minden gyakorlat részletes beállítási lehetőségekkel rendelkezik, így a teljesen kezdő és a profi szint között bárki személyre szabhatja azokat. A feladott kérdések száma minden gyakorlatnál beállítható. A gyakorlatokat szolfézstanárok segítségével fejlesztettük ki.

Hallásfejlesztés

A hallásfejlesztési gyakorlatokban a diákok csak a fülükre támaszkodhatnak. Először, az alkalmazás lejátszik egy zenei feladványt, majd a diákoknak válaszolni kell a feltett kérdésre. Ezekhez a gyakorlatoknak a tanterembe való végrehajtásához fejhallgatóra van szükség. Alapesetben a kérdések bármennyiszer meghallgathatóak és bármennyi idő rendelkezésre áll a válaszadásra, ez azonban változtatható a megfelelő beállítások alkalmazásával. A hallásfejlesztő gyakorlatok négy fő kategóriába tartoznak.

	Hangközök A diákoknak egy hangköz meghallgatása után, hallás alapján azonosítaniuk kell a hallott hangközt. Beállítható a hangközök listája, a lejátszási mód, a kezdőhang és a tempó. Kezdőknek csak kevés hangköz kiválasztását javasoljuk (pl. K2 és N2, vagy csak tiszta hangközök), majd a kellő magabiztosság elérésével a gyakorlat tovább nehezíthető.
	Hangzatok A diákoknak egy hangzat meghallgatása után, hallás alapján azonosítaniuk kell a hallott hangzatot. Beállítható a hangzatok listája, a lejátszási mód, a kezdőhang és a tempó. Kezdőknek csak kevés hangzat kiválasztását javasoljuk (pl. dúr és moll), majd a kellő magabiztosság elérésével a gyakorlat tovább nehezíthető.
	Skálák A diákoknak egy skála meghallgatása után, hallás alapján azonosítaniuk kell a hallott skálát. Beállítható a skálák listája, a lejátszási mód, a kezdőhang és a tempó. A kiválasztható skálák között megtalálhatók a diatonikus, a moll, a pentaton és a pentachord skálák is.
	Ritmusok A diákoknak egy ritmus meghallgatása után, hallás alapján le kell írniuk a hallott ritmust. Beállítható az előforduló ritmusok listája, az ütemek száma, az ütemmutató, a lejátszási mód, a kezdőhang és a tempó. A ritmus leírását segíti a mérőütés funkció, amely ki- és bekapcsolható ebben a gyakorlatban. A ritmusok zongora és taps hangszínnel is lejátszathatók.

Zeneelmélet

A zeneelméleti gyakorlatokban az alkalmazás egy szövegesen megfogalmazott kérdést tesz fel, melyekre a diákoknak felelniük kell. Ezekhez a gyakorlatokhoz nem szükséges fejhallgató. Érdemes egy óra során a hallásfejlesztési és a zeneelméleti feladatokat kombinálni, hogy egy adott témakör tananyaga jobban rögzüljön.

	Hangközök A diákoknak meg kell határozni, hogy az adott két hang között milyen hangköz van. Beállítható a hangközök listája és a kezdőhang. A fix kezdőhang kiválasztása esetén az első hang mindig a C hang lesz.
	Hangzatok A diákoknak meg kell határozni, hogy az adott hangzatban milyen hangok szerepelnek. Beállítható a hangzatok listája és a kezdőhang. A kérdezett hangzat hangjai tetszőleges sorrendben megadhatók.
	Skálák A diákoknak meg kell határozni, hogy az adott skálában milyen hangok szerepelnek. Beállítható a skálák listája és a kezdőhang. Rossz válasz megadása esetén, a felhasználó részletesen látja, hogy melyik hangokat hibázta el.
	Előjegyzések A diákoknak meg kell határozni, hogy mi az előjegyzés az adott dúr vagy moll hangnemekben. Beállítható a kérdezett hangnemek listája.

Osztálytermi használat

Megosztott iPad támogatás

Az Apple a regisztrált iskolák számára lehetővé teszi, hogy egy iPad-re több felhasználó is be tudjon jelentkezni. A diákok az osztályuk, majd a profilképük kiválasztásával tudnak belépni egy eszközre. Kijelentkezéskor a felhasználói adatok feltöltődnek az iCloud-ba, így a következő órán még ha egy másik eszközön is jelentkeznek be, ugyanott folytathatják az órai munkát ahol azt abba hagyták.

A Musicate for Schools alkalmazás teljes mértékben támogatja a megosztott iPad-eken való futtatást. A diákok eredményei és beállításai az iCloudban tárolódnak, így kijelentkezéskor sem történik adatvesztés. A megosztott iPad funkció aktiválása az eszközökön nem magától értetődő folyamat, de cégünk örömmel nyújt segítséget ennek a beállításában is.

Feladatok létrehozása

A gyakorlatok beállítása előzetesen is elvégezhető a tanárok számára, így az órán a diákoknak nem kell egyenként maguknak konfigurálniuk a feladatokat. A Feladatok funkcióval a tanárok előre elkészíthetik a feladatokat, amelyeket az óráik során használni szeretnének. Ezek a feladatok kiadhatók a diákoknak az Osztályterem és a Leckefüzet alkalmazásokon keresztül. A feladatok megoszthatók a tanárok között.

Intelligens eredménykijelzés

Mind a tanárok, mind a diákok részletes statisztikát láthatnak az elért eredményekről. Az eredményekből kiolvasható, hogy mely területek igényelnek még gyakorlást, illetve az is, hogy a diák készen áll arra, hogy tovább lépjen a következő szintre.

Osztályterem és Leckefüzet alkalmazások támogatása

Az Osztályterem alkalmazás segítségével a tanárok vezérelhetik, illetve felügyelhetik a diákok eszközeit a tanóra alatt. A tanárok láthatják, hogy a diákok épp melyik alkalmazást használják, akár az egész képernyőre távolról ránézhetnek. Lehetséges egy alkalmazás, weboldal vagy tankönyv távoli megnyitása továbbá az eszközök kivetítése és zárolása is.

A Leckefüzet alkalmazás használható órai vagy házi feladatok kiosztására. A tanárok a Musicate for Schools applikációban létrehozott feladatokat kioszthatják a diákoknak, a diákok erről értesítést kapnak majd egy gombnyomással elkezdhetik a feladatok megoldását. A feladatok teljesítése után a tanárok részletes statisztikát láthatnak a diákok eredményeiről.

További lehetőségek

Egy iPad tökéletes alternatíva a nyomtatott zenei tankönyvek leváltására. A Könyvek alkalmazás kezelni tudja a legnépszerűbb elektronikus könyvformátumokat. A tanórán szükséges könyvek központilag telepíthetők minden eszközre, így azok egyszerre készen állnak mikor a felhasználók bejelentkeznek. A diákok könyvjelzőket és jegyzeteket helyezhetnek el a könyvekben, melyek a felhőben tárolódnak. A tanárok az Osztályterem alkalmazásban megnyithatják a könyveket a diákok tabletjein egy kiválasztott fejezetnél.

Az Apple TV-vel mind a diákok, mind az óraadó tanár is tükrözheti az iPadjének a kijelzőjét egy nagyméretű TV-re. Ily módon lehetőség van a közös feladatmegoldásra és az eredmények kielemzésére is.

Az iPadek beállításakor további zenei alkalmazásokat is tudunk telepíteni. A GarageBand ingyenesen elérhető alkalmazás segítségével a diákok számtalan virtuális hangszert szólaltathatnak meg és vehetnek fel, ezáltal megismerkedhetnek a digitális zeneszerkesztés alapjaival. A Hangjegyzetek alkalmazás lehetővé teszi egyszerűbb hangfelvételek elkészítését, illetve szerkesztését. Az Apple Music hozzáférést ad több millió zeneszámhoz, melyek jelentősen megkönnyíthetik egy zeneiskolai óra megtartását. Nem csak modern, hanem rengeteg klasszikus zenei felvétel is elérhető.